发布时间：2024-10-16 来源：网络
与《参考消息》初相识★■■■■，是因为学校携手参考消息报社举办了“《参考消息》数字报进校园”的系列活动。起初，我是不曾在意的，仅是本着好奇的心态，在茶余饭后翻看了几次这份老师和父母都在推荐我们阅读的报纸■■★◆★。后来，我逐渐被一篇篇立体化的报道所吸引。在这个过程中，我发现，《参考消息》带来的影响是潜移默化的。
通过阅读，加强了我对知识理解的深度★★，拓宽了我知识涉猎的广度■◆★■★。在“中国为什么行★◆◆”■■◆★◆■“中国为什么好★◆◆◆◆”等问题上◆■★，中国在一次次国际事件的处理中所给出的答案，比起书本上白纸黑字的知识点要生动得多。《参考消息》的内容不光有国内外大事◆■★★■，还有科技◆■★◆◆、生活等方面的前沿知识◆◆■◆■★，让读者足不出户便能瞭望世界，有助于我增加知识储备量◆★★★◆，从不同的方面认识自己、感知社会★■、了解世界★◆■◆★。
通过阅读，我分析、解决问题的能力有所提高。《参考消息》中的评论文章在引导我们学会如何看待世界，培养我们独立思考和理性分析问题的能力。随着阅读量的增加，我对于社会热点事件的见解渐渐由稚嫩走向成熟。
随着数字化信息化时代的发展，《参考消息》增加了电子版的阅读模式，它使我们更方便阅读新闻，从中了解一些评论家的观点，开拓自己的视野。作为青少年■★■，用电子产品的时间很多■◆★★，有了《参考消息》数字报，我可以学到更多政治历史知识◆◆■。对我来说，这是一次学习的新机会。《参考消息》数字报把全球重要新闻带到你身边★◆■，这是一件很酷的事情，它给我们搭建了一个新的平台◆★◆★，让我们随时随地都能了解到最新消息★★■◆◆■。
对我来说，读报是一种探索世界的方式■■■★★■。我们从中汲取对世界的认知，了解国家的政策和社会的发展情况。它可以让我们更有深度地了解★◆◆★■★、剖析事件的本质，这是读《参考消息》数字报带给我的感受★◆■■。
衷心祝愿《参考消息》越办越好，于无声中滋养更多人的成长。（北京市潞河中学学生 严子菁）
